辦學理念
| (1)以學生為主體，強調適性學習 | |
| 讓學生成為課堂的主體，讓每一位學生在友善校園裡，都能盡性地學習。不放棄任何一個孩子，把每一位學生都帶上來。 | |
| (2)以教師為核心，尊重專業自主 | |
| 在學校的經營中，行政必須支援教學。透過教師專業發展，尊重教師專業，以好老師實踐好課程，以好課程培育好人才。 | |
| (3)以家長為後盾，鼓勵多元參與 | |
| 加強親師生合作，鼓勵家長積極關心孩子的學習與成長，參與校務的規劃與發展，使家長的參與成為學校的助力，學校的所有作為應符合學生家長的期望。 | |
| (4)以社區為資源，發展社區化學校 | |
| 走出校園積極與社區互動，結合社區資源推動校務，使學校成為社區學習中心，建立共同體的情感，共存共榮，使學校永 續發展。 | |
| (5)以學校為本位，形塑永續願景 | |
| 凝聚共識，確立學校願景與學生圖像、規劃學校本位課程，發展學校特色，形塑學校永續發展的願景。 | |
| (6)以和諧為文化，營造優質校風 | |
| 重視處室間溝通協調，力行走動式管理，傾聽師生及家長意見。形塑校園民主，建立校園倫理，促進團結合作，形成溫馨和 諧的校園文化，營造優質的校風。 | |
| (7)以績效為指標，提升教育品質 | |
| 以滾動管理模式(PDCA)、增能賦權原則，落實行政支援教學，強化績效責任，加強內部管控，落實自主管理，發揮學校整體教育效能，提升教育品質。 | |
| (8)以創新為動力，發展學校特色 | |
| 力求觀念與組織的革新，建立開放與創新的學校文化，以創新為動力發展學校特色。 | |
最後異動時間：2019-02-17 12:29:00