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認識應英

 沿革:

本科成立於民國94年8月,招收二班。103月起辦理特色招生「職場英文精英班」,每年招收1班。

 

 班級數:

日間部6班  (一、二、三年級各2班,男女兼收)

 

 教育目標:

1. 培養適應未來職場基礎能力之外語人才

2. 培養專業英文觀光導覽服務之初階人才

3. 培養商務英文溝通能力之事務秘書人才

4. 培養具有職業道德與終身學習素養之人才 

 

 科專業能力:

1. 具備英語文聽說讀寫能力

2. 具備職場所需之基礎商業知能與基礎電腦應用能力

3. 具備英文觀光服務與導覽解說之基礎能力

4. 具備商務英文理解與溝通表達之能力

5.具備職業道德與終身學習之能力

 

 本科發展計畫

  1. 本科之短期計畫(107年8月至108年7月)

  

      

規劃本位課程
發展務實特色

  1. 強化學生基礎英語文聽說讀寫能力,並增強其電腦技能,鼓勵學生於畢業前取得英語能力檢定證書、中英打、電腦軟體應用等相關證照。
  2. 因應108年新課綱,依照學校願景和目標發展本科特色課程,規劃校訂專業課程、實習課程、多元選修及彈性學習,引導學生適性發展。
  3. 申請職場體驗計畫,辦理校外職場體驗與業界實習,學習活動,以提升學生學習英語之興趣,並提升專業知能,達到學用合一的效果。
  4. 推廣課外閱讀Enjoy Reading Club,鼓勵學生利用課餘時間閱讀各類英文書籍,充實自我,增進英語理解能力。

教師精進研習

提高教學知能

  1. 因應108年新課綱特色課程,辦理相關課程教師研習。
  2. 邀請業師舉辦講座進行教師增能,掌握業界發展趨勢。
  3. 鼓勵教師進修、從事研究,並定期舉辦教學研究會及教師專業社群共商精進教學之方法,設計適合本校學生之教材或課堂教學活動以提升教學品質與成效。
  4. 成立應用外語科教師Line社群及Google雲端硬碟資料共享,鼓勵教師參與分享教學相關資源與心得交流。

學生多元技能

提升專業能力

  1. 規劃各項校內英語文競賽,增進學生間的良性競爭。
  2. 鼓勵學生參與校外各項競賽與活動,增進與校外學生交流機會並拓展視野。
  3. 指導並鼓勵學生從事專題製作研究,增進學生獨立思考、解決問題與資料搜集分析統整之能力。
  4. 辦理校內專題製作競賽,遴選優秀作品代表學校參賽。

充實教學設備

優化教學環境

  1. 爭取經費活化原英會教室成為語言學習多功能教室,優化環境,打造能隨課程活動彈性調整配置的多元學習空間。
  2. 更新語言教學軟硬體設備,並規劃教育訓練使教師熟悉設備操作,將資訊科技工具輔助語言教學。
  3. 加強專業教室安全教育,落實語言教室各項設備管理維護。

其他

  1. 加強學生生涯規劃輔導,製作出專屬個人特色之學習歷程檔案。
  2. 建置南商應外24/7英語學習站FB社群,提供師生課餘學習交流平台,教學相長。

2.本科之中期計畫(108年8月至110年7月)

  

      

規劃本位課程
發展務實特色

  1. 依照108新課綱多元選修課程實施,依學生未來升學或就業之需求,持續改良英文導覽與商務溝通英文課程設計。
  2. 成立英文繪本社群,透過共備發展全新的英文繪本賞析與應用課程,持續充實教學資源。
  3. 引進業師協同教學,藉由業師豐富實務經驗,縮短學用落差,達到務實致用的目標。
  4. 持續推廣課外閱讀Enjoy Reading Club,鼓勵學生每學期至少讀三本書,並撰寫讀書心得投稿參加群科相關活動。

教師精進研習

提高教學知能

  1. 鼓勵教師積極參加群科專業研習,與時俱進,以提升專業教師能力與確保教學品質與效能。
  2. 鼓勵教師參加公民營研習,了解產業脈動與創新技術,提升教學知能。
  3. 加強科內教師與業界實務產學合作增廣教師教學內涵。
  4. 落實差異化教學,多元分級評量,及補救教學。

學生多元技能

提升專業能力

  1. 持續舉辦各項校內英語文競賽,提供學生相互砌磋觀摩機會,精進共好。
  2. 持續指導學生參與校外各項競賽與活動,激勵學生自我挑戰及榮譽感。
  3. 持續引導學生結合多元選修分流精進學習,從事相關主題專題製作研究。
  4. 配合技職教育實務增能發展計畫,加強技能檢定輔導,提升學生檢定合格率。

充實教學設備

優化教學環境

  1. 持續更新聽講教室電腦與語言教學軟硬體設備,提升教學成效。
  2. 於各專業教室建置無線投影設備,打造數位教學環境不受限於教室原本配置。
  3. 購置平板或筆電應用Google Classroom及其他資源導入數位語言學習。

其他

  1. 規劃成立應用英語科科學會,以便培養學生溝通領導能力,籌辦相關活動的團隊合作能力。
  2. 擴大參與各科大之策略聯盟,精進師生專業技能。

3.本科之長期計畫(110年8月至112年7月)

  

      

規劃本位課程
發展務實特色

  1. 全面實施新課綱,結合在地特色和資源持續發展英文導覽、商務溝通英文及繪本賞析與應用課程。
  2. 定期檢視課程教學成效,配合產業與時代潮流之變化,適時調整課程規劃與授課內容。

教師精進研習

提高教學知能

  1. 持續推動教師進修,建構教師專業發展社群團隊,鼓勵教師結合創新科技,共同研發數位教材、創新教學方法,以提升教學品質及成效。
  2. 鼓勵教師至業界實習,縮短產學落差。
  3. 鼓勵教師進行行動研究,分析問題,提出改革方案。

學生多元技能

提升專業能力

  1. 結合府城觀光資源,創造學用合一服務社會的機會。訓練學生擔任英文導覽志工或結合鄰近社區大學資源辦理英文營隊活動。
  2. 結合圖書館社區共讀站開放,學生組成英語繪本志工隊定期舉辦英語說故事活動,將服務學習融入繪本教學課堂。

充實教學設備

優化專業能力

  1. 打造語言學習中心,培養學生自主學習能力,配合駐點教師提供語言學習諮詢服務。
  2. 建置應外科教學研究室,架設電腦、會議桌議、白板等,並放置外語教學相關參考書籍,以供教師備課、研究用。

其他

  1. 締結國外姊妹校或舉辦國際教育旅行,安排學生相互交流,拓展學生國際視野。
  2. 成立應外科校友會,長期追蹤畢業校友升學與就業發展狀況,優秀校友可成為在校生學習之楷模並成為生涯探索諮詢對象。

 

 歷屆科主任:

 95年8月—97年7月      黃盈秋 老師 

 97年8月—98年7月      楊淑雯 老師

 98年8月—100年7月    李妱滿  老師

100年8月—101年7月   楊淑雯  老師

101年8月—103年7月   鄭國豐 老師

103年8月—105年7月    許元馨 老師

105年8月—107年7月    陳文隆  老師

107年8月迄今                鄭舒尹   老師

最後異動時間:2019-02-15 10:02:00